دولة ليبيا · التعليم العالي

مركز ضمان الجودة بين الإنشاء والتطوير

أطلقت ليبيا العديد من المبادرات والبرامج من أجل تطوير جودة التعليم العالي والرفع من مستواه، وشهدت تلك المبادرات إصدار العديد من اللوائح والمعايير والإجراءات لتحديد ضوابط ضمان الجودة واعتماد المؤسسات التعليمية. وفي ما يلي أهم المراحل التي توّجت بتأسيس المركز، وما تضمّنته من معايير وأدلة أُعدّت عبر اللجان الفنية وفرق العمل، بمشاركة العشرات من أعضاء هيئة التدريس والخبرات الوطنية المميزة.

27
قرار ومحطة موثّقة
18
لجنة وفريق عمل
98
مشارك في اللجان
17
سنة من المسار
01

مرحلة التأسيس

2004 — 2006
2004بتاريخ 1 / 9 / 2004
01

قراري مؤتمر الشعب العام رقم (11) و(14) لسنة 2004

بشأن تحديد إدارة قطاع التعليم العالي بلجنة شعبية عامة وتسمية أميناً لها (د. عبدالسلام القلالي).

2004قرار رقم (176)
02

قرار اللجنة الشعبية العامة رقم (176) لسنة 2004

بشأن تنظيم الجهاز الإداري للجنة الشعبية العامة للتعليم العالي (سابقاً)، والذي تضمّن إنشاء إدارة لمراقبة جودة التعليم العالي.

2005قرار رقم (80)
03

تشكيل اللجنة المركزية لضمان جودة التعليم العالي

صدر قرار أمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالي (سابقاً) رقم (80) لسنة 2005م، بشأن تشكيل لجنة مركزية لوضع برنامج لمتطلبات نظام الجودة والاعتماد في مؤسسات التعليم العالي.

وتوّجت أعمال اللجنة بصياغة وثيقة متطلبات نظام ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في ليبيا، والتي سُمّيت «الوثيقة الوطنية لضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في ليبيا».

2006قرار رقم (04)
04

تشكيل لجنة فنية لاستخلاص معايير الجودة

قرار أمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالي (سابقاً) رقم (04) لسنة 2006م، ومن أهم مهامها استخلاص معايير الجودة من وثيقة ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي في ليبيا واقتراح آلية تنفيذها، حيث قامت اللجنة بما يلي:

  • إعداد مسودة دليل ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي.
  • إعداد مقترح بإنشاء مركز ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي.
2006قرار رقم (141)
05

إدارة البحوث ومراقبة الجودة في التعليم العالي

قرار اللجنة الشعبية العامة (سابقاً) رقم (141) لسنة 2006م، بشأن تنظيم الجهاز الإداري للجنة الشعبية العامة للتعليم العالي (سابقاً)، حيث تضمّن الهيكل الإداري إدارة تحت مسمّى «إدارة البحوث ومراقبة الجودة في التعليم العالي».

2006قرار رقم (164)محطة مفصلية
06

إنشاء مركز ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي

صدور القرار رقم (164) لسنة 2006م عن اللجنة الشعبية العامة (سابقاً) بشأن إنشاء مركز ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي، والذي يتمتع بالشخصية الاعتبارية والذمة المالية المستقلة، كما تم إلغاء إدارة البحوث ومراقبة الجودة واختصاصاتها المنصوص عليها في القرار (141).

02

مرحلة الانطلاق

2006 — 2007
2006قرار رقم (303)
01

تكليف لجنة إدارة للمركز وبدء التأسيس الفعلي

مع إنشاء المركز انتقلت مهام وأعمال اللجنة إلى المركز حسب المهام المذكورة في قرار إنشائه. وصدر قرار اللجنة الشعبية العامة (سابقاً) رقم (303) لسنة 2006م بتكليف لجنة إدارة للمركز، ووفق هذا القرار تم تكليف الدكتور إدريس حفيظة المبروك أميناً للجنة الإدارية لمركز ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي، والذي تصدّى لمهمته الأولى وهي تأسيس المركز على أسس قوية متينة، ولم يكن متوفراً حينها من المركز سوى قراري التأسيس والتكليف.

واستهل د. إدريس هذه المرحلة التأسيسية باعتماد الهيكل التنظيمي والإداري والملاك الوظيفي للمركز، ثم اختيار مجموعة الموظفين الأوائل الذين سيتم تشغيل المركز بواسطتهم، وتم الاختيار عن طريق إجراء مقابلات شخصية أدّت بمراعاة صفات الكفاءة إلى توظيف الدفعة الأولى من الموظفين المؤسسين، والذين كان الحرص على حسن انتقائهم من الأسباب الرئيسة في نجاح المركز منذ بداياته في القيام بالمهام المنوطة به.

وفي هذا المقام يشيد الدكتور إدريس حفيظة بالدور الداعم الذي قام به ودون تردد الدكتور إبراهيم الشريف رحمه الله، الذي كان أميناً للجنة الشعبية العامة للتعليم العالي آنذاك، والذي كان لتفهّمه طبيعة مهام المركز وتشجيعه دفعاً قوياً بعجلة المركز إلى الأمام؛ فكان في وسع المركز أن يتجاوز مرحلة التأسيس والتوطين والتجهيز والتنظيم الداخلي في فترة قياسية لا تتعدى عدة أشهر.

2007قرار رقم (32)
02

تشكيل اللجنة الاستشارية لضمان الجودة بالمركز

أصدر د. إدريس حفيظة المبروك، أمين اللجنة الإدارية للمركز، القرار رقم (32) لسنة 2007م بتشكيل اللجنة الاستشارية لضمان الجودة بالمركز، والتي كان من مهامها الأساسية مراجعة وتطوير وإصدار دليل ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي، بالإضافة إلى نموذجي التقييم المؤسسي والبرامجي لمؤسسات التعليم العالي.

2007قرار رقم (23)محطة مفصلية
03

اعتماد دليل ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي

سعت لجنة إدارة المركز لدى اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالي لغرض اعتماد دليل الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي، وتكللت هذه الجهود بالنجاح، وصدر قرار اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالي رقم (23) لسنة 2007م بشأن اعتماد دليل ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي.

03

مرحلة التحسين والتطوير

2010 — 2021
2010قرار رقم (27)
01

فريق تقييم ومراجعة معايير التدقيق البرامجي لبرنامج الدراسات العليا (نموذج تقييم رقم 3)

قرار أمين اللجنة الإدارية للمركز رقم (27) لسنة 2010م.

2010قرار رقم (30)
02

فريق تقييم ومراجعة معايير التدقيق البرامجي لبرنامجي الدراسات العليا والدراسات الجامعية

قرار أمين اللجنة الإدارية للمركز رقم (30) لسنة 2010م.

2010قرار رقم (31)
03

فريق إعداد دليل ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم الأساسي والمتوسط

قرار أمين اللجنة الإدارية للمركز رقم (31) لسنة 2010م.

2010القرارات (35) و(41)
04

فريق الصياغة النهائية لنموذج معايير ضمان الجودة لبرامج الدراسات العليا

قرار أمين اللجنة الإدارية للمركز رقم (35) لسنة 2010م، والقرار رقم (41).

2010قرار رقم (63)
05

فريق مراجعة وتطوير نموذج معايير ضمان الجودة والاعتماد لمرحلة التعليم الجامعي

قرار مدير المركز رقم (63) لسنة 2010م.

2010قرار رقم (261)محطة مفصلية
06

اعتماد الدليل

صدور القرار رقم (261) لسنة 2010م من اللجنة الشعبية العامة للتعليم والبحث العلمي (سابقاً) بشأن اعتماد الدليل.

2010قرار رقم (75)
07

لجنة تأسيس نظام اعتماد مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني

قرار مدير المركز رقم (75) لسنة 2010م.

2016قرار رقم (01)
08

فريق تحديث وتطوير المعايير وآليات وإجراءات العمل لمختلف المؤسسات التعليمية

قرار مدير المركز رقم (01) لسنة 2016م، ويشمل دليل إجراءات الترخيص والاعتماد للتعليم العالي بمختلف مستوياته وقطاعاته:

  • تحديث وتطوير معايير اعتماد مؤسسات التعليم العالي (المؤسسي والبرامجي).
  • وضع معايير اعتماد مؤسسات التعليم التقني (المؤسسي والبرامجي).
  • وضع معايير اعتماد المعاهد العليا والمتخصصة (المؤسسي والبرامجي).
  • وضع إجراءات ومعايير اعتماد مؤسسات التعليم الأساسي والثانوي.
2016قرار رقم (6)
09

فريق إعداد معايير ومواصفات المستشفى التعليمي

قرار مدير المركز رقم (6) لسنة 2016م.

2020قرار رقم (33)
10

اللجنة الوطنية لتصنيف الجامعات الليبية

قرار وزير التعليم رقم (33) لسنة 2020م.

2020قرار رقم (158)
11

فريق عمل وضع المعايير الوطنية للتعليم الطبي

قرار وزير التعليم رقم (158) لسنة 2020م.

2020قرار رقم (336)محطة مفصلية
12

اعتماد دليل الاعتماد المؤسسي والبرامجي للتعليم الطبي

قرار وزير التعليم رقم (336) لسنة 2020م.

2020قرار رقم (167)
13

لجنة إعداد لائحة تنظيم نظام التعليم الإلكتروني

قرار وزير التعليم رقم (167) لسنة 2020م.

2020قرار رقم (354)محطة مفصلية
14

إصدار لائحة تنظيم نظام التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي

قرار وزير التعليم رقم (354) لسنة 2020م.

2020قرار رقم (41)
15

فريق إعداد دليل معايير اعتماد التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد في المؤسسات التعليمية

قرار مدير عام المركز رقم (41) لسنة 2020م، بتشكيل فريق تحت إشراف المدير العام للمركز.

2020القرارات (86) و(134)
16

لجنة تحديث وتطوير الأدلة والمعايير لدليل اعتماد مؤسسات التعليم العالي (المؤسسي – البرامجي / الجامعي والدراسات العليا)

قرار مدير عام المركز رقم (86) لسنة 2020م والقرار رقم (134) لسنة 2020م، بتشكيل لجنة تحت إشراف المدير العام للمركز.

2021قرار رقم (19)
17

لجنة تحديث دليل إجراءات وترخيص واعتماد المؤسسات التعليمية والتدريبية

قرار مدير عام المركز رقم (19) لسنة 2021م، بتشكيل لجنة تحت إشراف المدير العام للمركز.

2021قرار رقم (33)
18

لجنة إعداد معايير التعليم والتدريب الصيدلي

قرار مدير عام المركز رقم (33) لسنة 2021م.

خبرات شاركت في التقييم والمراجعة

كما شارك العديد من أعضاء هيئة التدريس المميزين بخبراتهم في تقييم ومراجعة واقتراح تطوير بعض الأدلة، وهم:

د. محمد محمد يعقوب
د. صالح الغماري عبدالله
د. عادل إبراهيم التواتي
د. فتحي الماقوري
د. عزالدين جالوتة
د. أحمد سويدان
د. الطاهر الكري
د. سالمة أبوخطوة
أ. هديل حكمت نصر
د. إسماعيل شميلة
د. محمد مرعي العماري
د. الطاهر محمد عبدالحميد
د. ناجي الحربي منصور
د. عبدالمجيد حسين محمد